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"乐智慧融”:人工智能赋能教学新形态的学校实践-江苏教育2025年16期

"乐智慧融”:人工智能赋能教学新形态的学校实践

作者:华雪珍 卢清扬 字体:      

【中图分类号】G627 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)30-0088-04

在人工智能浪潮席卷全球的当下,教育领域正迎来前所未有的深刻变革。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》等政策文件,为我国教育(试读)...

江苏教育

2025年第16期