【中图分类号】G527 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）30-0045-05
随着人工智能的快速发展，教育领域正经历着一场“静悄悄的革命”。教育应该以何种姿态拥抱人工智能？如何实现人工智能与教育的深度融合（试读）...
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