• 简体   /   繁体
以数字化激活学科教育新动能-江苏教育·中学教学版2025年07期

以数字化激活学科教育新动能

作者:陈维 字体:      

【关键词】SPOC平台;数字化;学科教育;深度融合【中图分类号】G633【文献标志码】C【文章编号】1005-6009(2025)27-0076-02

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。江苏省连云港高(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第07期