【中图分类号】G633.3 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2025）27-0024-01
未来已来，人们已经跨进了人工智能时代的门槛。教育工作者不得不学习、思考、行动，来回应AI时代的挑战。我们必须思考将来学生应该学（试读）...
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