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开发“小创造力”:内涵、价值及策略建模-江苏教育·中学教学版2025年07期

开发“小创造力”:内涵、价值及策略建模

作者:赵富良 周正梅 字体:      

【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)27-0007-06

在新时代国家发展战略框架下,创造力的培育已成为驱动现代化建设全局的核心引擎。党的二十大报告明确将“创新是引领发展的第一动力"(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第07期