【摘 要】在初中数学教学中，教师可以采用任务驱动教学法，有效引导学习困难的学生积极参与学习全过程，提升他们的自我效能感，增强他们的学习动力。教师可以通过布置阅读任务让学困生在“阅读与思考”中逐步强化数学（试读）...
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