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“生成式人工智能+元宇宙”赋能地理学科实践-江苏教育·中学教学版2025年03期

“生成式人工智能+元宇宙”赋能地理学科实践

作者:宁本冉 字体:      

【摘 要】随着人工智能的发展,生成式人工智能赋能教育,成为时代发展和教育改革的必然要求。生成式人工智能等新技术赋能地理教学,可以更好地推动新课程方案和新课标理念的实施,实现地理核心素养的培养。以“太空探(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第03期