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以大概念教学为“锚点”促进核心素养落地-江苏教育·中学教学版2025年03期

以大概念教学为“锚点”促进核心素养落地

作者:于蓉 字体:      

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出,要培育学生必备的地理学科核心素养。在素养导向的课程改革时代,我们需要思考如何更好地整合教学,以素养培育为中心来落实教学,提升学生的核心素养。学(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第03期