《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”指出，要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。在此背景下，探索基于议题式学习的初中道德与法治大单（试读）...
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