在从“知识本位"到“素养本位”的课堂转向中，知识迁移与应用起着关键作用。知识不应只是停留在书本中的静态符号。学生通过实现迁移与应用，才能激活思维，让知识转化为解决实际问题的能力，这种能力是推动生命持续成（试读）...
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