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学科融合视域下的教学创新-教师博览·下旬刊2026年03期

学科融合视域下的教学创新

作者: 邓园生 字体:      

在核心素养导向与课程标准迭代的双重驱动下,学科融合已从理念倡导迈向课堂微观实践。在本专题遴选的三个案例中,物理教师把跑道和杠杆搬进实验室UybpBh9e2gKvgpIaUe/wapuWEB7luRCkNSLyLZtehCM=,让牛顿定律与体育、(试读)...

教师博览·下旬刊

2026年第03期