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深化课改行动的区域样态-广东教育(综合)2025年01期

深化课改行动的区域样态

作者:魏文琦 字体:      

加强课程方案的地方整体设计,是本次基础教育课程教学改革深化行动对区域的要求。为形成“一区(县)一策”,各地基于区域基础和特色,准确把握目标、任务,以课程、教学、资源为支点,积极谋划,大胆探索,重点突破(试读)...

广东教育(综合)

2025年第01期