“教师要学会擅用技术，踏浪而行。”华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇及其团队的研究认为，为培养适应数字转型、智能升级、融合创新的高质量教师队伍，教师应提升学科素养和信息素养融合能力，积极学（试读）...
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