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在轮转教室中从“透明”走向“归属”-广东教育(综合)2024年02期

在轮转教室中从“透明”走向“归属”

作者:麦盈盈 字体:      

小帅在读四年级之前,我虽没有直接教他,但对他的“名声”略有耳闻。小帅学习基础极薄弱,总喜欢在课堂上发出不和谐的声音,和班上同学的关系也十分紧张。

四年级时,我接手了这个班级,和小帅的缘分就此开始。第一次(试读)...

广东教育(综合)

2024年第02期