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体验式·跨学科·项目化-广东教育(综合)2024年02期

体验式·跨学科·项目化

作者:林少芳 字体:      

国际理解教育(Education for International Understanding)最早由联合国教科文组织在1946年提出,以责任、尊重、理解、和平、共生等为核心价值,倡导世界和平、合作与交流、建设人类共同的美好未来。国际理解教育是(试读)...

广东教育(综合)

2024年第02期