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小学养正教育“一核三级六维”校本实施路径探寻-广东教育(综合)2024年02期

小学养正教育“一核三级六维”校本实施路径探寻

作者:刘策 字体:      

“养正教育”思想源于中国传统蒙学,它立足于中华优秀传统文化,是突出文化自信,实现立德树人根本任务的有效路径。基于此,中山市小榄镇联丰小学确立了“养正立人,臻于至善”的发展愿景,将“养正”作为核心理念与(试读)...

广东教育(综合)

2024年第02期