随着教育改革的深入以及新课标的实施，中学历史教学对教师的专业素养提出了更高的要求。教师不仅要具备扎实的专业知识，还需具备良好的教学技能和符合时代育人要求的教育理念，而学生核心素养的提升关键依靠教师专业（试读）...
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