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深度学习理念下高中物理大单元教学探究-广东教育(综合)2024年01期

深度学习理念下高中物理大单元教学探究

作者:巫如江 字体:      

深度学习理念下高中物理大单元教学的设计,可以分实验、建构、拓展和实践四个步骤培养学生的物理核心素养。教师要先帮助学生建立物理思维,然后加深其对物理知识的理解,再促进其对物理知识的应用,以此来达成目的。(试读)...

广东教育(综合)

2024年第01期