“双减”政策的落地对小学语文教学提出了更高的要求，尤其是作业质量，它是检测语文课堂教学效果的因素之一。当前不少小学语文教师在布置作业方面仍然只关注学生的基础知识，让学生抄写、阅读、练笔、习作等以巩固基（试读）...
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