• 简体   /   繁体
初中语文教学中的读写结合策略运用-广东教育(综合)2024年01期

初中语文教学中的读写结合策略运用

作者:高亚飞 字体:      

在“双减”政策发布和落实的背景下,初中语文教师应该在给学生奠定语言知识基础的同时,不断提升学生语文综合素养。受到良莠不齐的信息时代因素的影响,长篇阅读和写作表达逐渐成为初中生语文学习的难关。本文关注读(试读)...

广东教育(综合)

2024年第01期