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从原点生长:向文言更深处漫溯-广东教育(综合)2024年01期

从原点生长:向文言更深处漫溯

作者:黄日暖 字体:      

欧阳伟,东莞市松山湖北区学校教学管理中心主任,中学语文高级教师;广东省中小学“百千万人才培养工程”初中文科名教师培养对象,东莞教育家型教师培养对象,东莞市第四、五批名师工作室主持人,岭南师范学院广东省(试读)...

广东教育(综合)

2024年第01期