在初中语文教学中，古诗教学既是重点也是难点。本文以培养学生语文核心素养为目标，结合真实课堂案例，探析初中语文古诗“三步走”教学模式的设计与实施。
1.破题：了解主要内容
题目是文章的“眼睛”，通过题目可以（试读）...
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