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立足“四个转变”,构建校本培训新体系-北京教育·普教版2025年11期

立足“四个转变”,构建校本培训新体系

作者:徐利 任艳华 王城武文静 字体:      

首都师范大学附属玉泉学校将校本研修作为教师专业发展的重要引擎,积极践行“四个转变"理念,着力构建符合校情、师情、生情的校本培训新体系,赋能教师成长,筑基学校未来。

以多维诊断把准发展脉搏

学校将“问题导向(试读)...

北京教育·普教版

2025年第11期