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“三重路径”帮助学生筑牢成长防线-北京教育·普教版2025年11期

“三重路径”帮助学生筑牢成长防线

作者:刘松 字体:      

在实践中,我通过家校协同定公约、班会浸润育素养、科技赋能促成长三重路径,帮助学生在数字世界中健康成长。

家校协同定公约:用“共同约定”划清数字边界。因学校管理难以覆盖学生居家使用场景,我推动建立“家庭电(试读)...

北京教育·普教版

2025年第11期