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学习共同体驱动的学校治理优化_ -北京教育·普教版2025年11期

学习共同体驱动的学校治理优化_

作者:李宏 字体:      

基于学校每一节高品质课堂的学校治理优化,是激发教师教育智慧、激发学生成长活力的关键。基于新时代人才培养需要实施课程整体育人,深化“至真”课堂变革,深耕学习共同体课堂建设,持续优化学校治理体系。

学校所研(试读)...

北京教育·普教版

2025年第11期