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基于情境的高中历史核心素养培养路径-中学政史地·高中文综2025年08期

基于情境的高中历史核心素养培养路径

作者:严志锐 字体:      

情境教学不仅能够通过生动、具体的场景再现知识,打破时间和空间的限制,让学生有身临其境的感觉,增强对历史事件和人物的感性认识,还能够提高学生的历史解释能力,让学生在特定的历史情境中,运用所学知识和方法,(试读)...

中学政史地·高中文综

2025年第08期