在当前教育改革的大背景下，高中“四史”教育不仅是传授历史知识的过程，更是塑造学生价值观、培养爱国主义情怀的重要过程。深入挖掘统编历史教材中的教育价值，探索有效的策略，对于提升学生的历史认知能力和坚定学（试读）...
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