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■ 智能时代的体验贫瘠化与教育应对*-中国电化教育2026年06期

■ 智能时代的体验贫瘠化与教育应对*

作者:韩思雯 戚万学 字体:      

11,2

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中图分类号:G434 文献标识码:A

*本文系教育部人文社科重点研究基地重大项目“新时代学校德育的使命与实践路径研究”(项目批准号:25JJD880001)研究成果。

一、问题的提出

体验映射着人(试读)...

中国电化教育

2026年第06期