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基于主体阅读的自读课堂构建策略 -语文天地·初中版2020年09期

基于主体阅读的自读课堂构建策略

作者:陈莹 字体:      

部编版初中语文教材主要包括“教读”和“自读”两种课型,教读课以教师讲解为主,自读课则以学生自主阅读为主。教材编写特点向我们传递出一种思想,即初中语文教学中要强化课型意识,能够根据“教读”和“自读”两种(试读)...

语文天地·初中版

2020年第09期