在当前的初中语文教学中，阅读教学和写作教学常常被割裂开来，二者之间的互动与联系相对较少，这在很大程度上限制了学生语言综合素质和语文学科核心素养的有效培养。对此，初中语文教师要加强读写结合教学策略的应用（试读）...
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