在语文课程学习中，“感受”是基于文本语言的理解与感知所开展的具化体验建构、价值判断形成的系统性活动，更是贯穿语文核心素养四大维度：语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解（试读）...
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