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群文引路,让阅读向深而行-小学阅读指南·高年级版2026年01期

群文引路,让阅读向深而行

作者:葛金 字体:      

群文阅读教学是围绕特定主题或议题,整合多篇文章开展集群阅读的教学模式。这一模式既能增加学生的阅读总量,打破知识局限,开拓视野,还能让学生在对比感悟多元文本的过程中提升思想境界,稳步提高阅读能力与综合素(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2026年第01期