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《少年中国说(节选)》教学设计-小学语文教学·园地2026年02期

《少年中国说(节选)》教学设计

作者:丁家宝 马文莉 字体:      

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文,争取做到熟读成诵。2.借助注释和资料,理解课文内容3.通过反复诵读,体会句式整齐、气势磅礴的语言特点,理解文章的象征意义,体会作者对少年中国的热烈歌颂与无限向往(试读)...

小学语文教学·园地

2026年第02期