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情境创设在低年级识字教学中的运用-小学语文教学·园地2026年01期

情境创设在低年级识字教学中的运用

作者:周雯 字体:      

识字是阅读和写作的基础,也是贯穿于学生整个义务教育阶段的重要内容。2022年版课标对第一学段识字教学的基本要求是“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望"等。课标强调“增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方(试读)...

小学语文教学·园地

2026年第01期