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综合性学习“教一学一评”一体化策略探究-小学语文教学·园地2026年01期

综合性学习“教一学一评”一体化策略探究

作者:江中 周元松 字体:      

注:本文系2024年度教育科学规划立项课题“立德树人'视角下小学语文综合性学习策略研究”(立项编号:HJG24137)的阶段性研究成果。

综合性学习有利于学生在自主学习活动全面提高语文素养。但当下综合性学习起步较晚(试读)...

小学语文教学·园地

2026年第01期