摘要：微项目学习是以项目为载体，借助实验教学法，提出问题、做出假设、开展实验、得出结论、优化方案，促进了课堂有效学习的发生，是一种值得探索的初中信息科技课堂教学模式。本文以“老人跌倒报警腰带”项目为例（试读）...
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