摘要：UbD理论的逆向教学设计强调把预期学习结果当作设计起点，评价先于学习活动，有利于促进学生的理解和迁移应用，符合《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》重视核心素养培养的要求。所以，本文以普（试读）...
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