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核心素养导向下小学数学作业的设计策略-小学教学参考(数学)2024年02期

核心素养导向下小学数学作业的设计策略

作者:谢秋云 字体:      

[摘 要]作业是教学的重要环节之一。通过高品质的作业,可以评估教与学的情况,提升学生的自主学习能力,发展学生的数学核心素养。文章以可视化路径作为作业设计的策略,设计具有解释性、科学性和结构性的作业,以落(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第02期