［摘 要］文章以苏教版小学数学四年级下册“运算律”单元学习为例，阐述核心素养视域下的单元教学策略，通过单元目标的制订、教学内容的整合、单元学习主题的确定，全面深化学生对运算律的认识。
［关键词］运算律；（试读）...
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