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基于“学、练、赛、评”一体化的体育与健康教学组织小组化实践探索-小学教学参考(综合版)2025年05期

基于“学、练、赛、评”一体化的体育与健康教学组织小组化实践探索

作者:倪海江 字体:      

[摘 要]《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确指出,落实“教会、勤练、常赛”要求。浙江省提出体育与健康课堂教与学“四化”(教学内容结构化、教法学法问题化、教学组织小组化、教学评价精准化)转型,(试读)...

小学教学参考(综合版)

2025年第05期