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文本·自我·他者·世界:语文阅读“相遇”四重奏 -小学教学参考(综合版)2025年05期

文本·自我·他者·世界:语文阅读“相遇”四重奏

作者:顾萍 字体:      

[摘 要]语文新课标强调,要引导学生在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,积累语言经验。这要求重新建构与释放文本的阅读价值,将文本阅读视为一场“相遇”。基于此,教师要引导学生与文本对话,实现语言符(试读)...

小学教学参考(综合版)

2025年第05期