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“阅读·相遇”理念下语文教学新样态 -小学教学参考(综合版)2025年05期

“阅读·相遇”理念下语文教学新样态

作者:叶竹富 字体:      

[摘 要]语文新课标确立了语文课程“素养导向”的属性定位。基于“阅读·相遇”理念重构的阅读价值,决定了语文教学要借助主题统整,通过多文本对比和跨学科整合,拓展认知广度;设置项目化学习,以任务驱动和实践探(试读)...

小学教学参考(综合版)

2025年第05期