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融结·激趣·悟情·妙用:语文跨学科学习实施策略-小学教学参考(语文版)2025年07期

融结·激趣·悟情·妙用:语文跨学科学习实施策略

作者:李欢 字体:      

[中图分类号]G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)19-0065-03

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标")的发布,越来越多教师认识到跨学科学习是促进学生全面发展的一条重(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第07期