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在单篇教学中以多类型任务促进深度学习-小学教学参考(语文)2025年01期

在单篇教学中以多类型任务促进深度学习

作者:向日萍 字体:      

[摘 要]小学语文单篇课文教学如何有效落实学习任务群,是值得教师深入思考、研究的问题。在单篇教学中,教师可以在多方分析中对标任务类型、在学习重难点上寻求真突破、在落实任务中促进深度学习,让学生在多类型的(试读)...

小学教学参考(语文)

2025年第01期