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构建以核心素养为导向的科学本质教学模式-物理教学探讨2024年10期

构建以核心素养为导向的科学本质教学模式

作者:刘可可 张敏玥 字体:      

摘   要:科学本质教学对于深化学生对科学概念的理解至关重要,能够培养他们的批判性思维与创新能力。为此,研究细化孟克-奥斯本融合模式,创建了“融合模式”课堂流程模型,利用思维逻辑图与史料探索时间(试读)...

物理教学探讨

2024年第10期