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基于教学评一体化的初中生几何推理能力培养行动研究-数学教学通讯·初中版2024年05期

基于教学评一体化的初中生几何推理能力培养行动研究

作者:陈琴琴 字体:      

[ 摘 要 ]“教学评一体化”作为一种教学思想与手段,将其应用于课堂教学中,有利于提升教学效果和学习效率.在培养学生几何推理能力的过程中,教师作为课堂教学的引导者,必须更新教学观念,突破传统教学的束缚,重视(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第05期