[ 摘 要 ]文章从教材上图形简单的习题切入，立足“8”字模型进行变式拓展、逐步探究、发散延伸、激发兴趣，挖掘知识点之间的联系，使学生熟练掌握全等三角形的判定.通过变式深挖教材习题的价值，跳出题海、寻找规律、（试读）...
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