[ 摘 要 ]根据陶行知先生的“知行合一”理念，为探索育人方式，丰富学生的学习方式，激发学生的学习兴趣，文章通过一节动手拼图课从“形”的角度引导学生对整式的乘法进行再认识，在拼图过程中积累活动经验，培养几何（试读）...
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