摘 要：在传统小学数学教学中，评价主要依赖于考试分数，这种单一的评价方式忽视了学生的个体差异和全面发展。在新课标背景下，小学数学教学的评价体系正在发生深刻变化，从单一考试评价向多元评价转变。多元评（试读）...
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