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学科融合视域下小学数学课堂的教学模式探索-课堂内外·小学教研2024年06期

学科融合视域下小学数学课堂的教学模式探索

作者:余仙 字体:      

摘  要:《义务教育数学课程标准(2022年版)》围绕发展学生核心素养,精选和设计了课程内容,带动了课程综合性和实践性的实施。因此,新课程改革要“以学生的发展”为本,融合课程理念,立足素养立意,发展新的(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第06期